教师或者说学校(🥅)(xiào )经常(🚗)犯的(de )一个大错误就是孤(🛌)立看不顺眼的。比如(rú ),有一人考试(🈺)成绩很差,常(cháng )常不及格(🥤)(gé ),有的教师就经常(cháng )以拖低班级(🎴)平均分(🌓)为(wéi )名义,情不自(🚞)禁发动其他学(xué )生鄙视他。并且经(🈯)常做出(🚃)一(yī )个学生犯(fàn )错全班受罪的没有师德的事情。有(👂)的教(jiā(🛍)o )师潜意识的目的就是要(😦)让成(chéng )绩差的学(xué )生受到(🐫)其他心(😺)智尚(shàng )未健全的(de )学生的(🍀)排挤。如果不是这样,那这件事(shì )情(📒)就做得没有意义了。
中国(🏿)(guó )几千年来(lái )一直故意将教师的(😍)(de )地位拔(🐸)高,终于拔到(dào )今(🐥)天这个完全不正确的位置(zhì )。并且(🦋)称做阳(㊙)光下最光辉的(de )职业。其(qí )实说穿了,教师只是一种职(⚫)业,是养(📮)家(jiā )口的一个途径,和出(🎭)租车司(sī )机,清洁(jié )工没有(🌅)本质的(🔅)区别(bié )。如果全(quán )天下的(🎛)教师一个月就拿两百块钱,那倒(dǎ(🔡)o )是可以考虑叫阳光下最(😺)光辉(huī )的职业。关键是,教师是一(yī(🙏) )个极其(💁)简单的循环性(xìng )工作,只要教材不改,永远(yuǎn )就是两(🕖)三年一(🚙)个轮回,说来(lái )说去一样(yàng )的东西,连活跃气氛用的(🔕)三流笑(👃)话都一(yī )样。这点你只要(🕉)留级一次,恰好又碰(pèng )到一(😴)样的老(📶)师就知(zhī )道了。甚(shèn )至连(💏)试卷都可以通用,只要前几届考过(🍼)(guò )的小子嘴紧,数理化英(🛤)历地(dì )的试卷是(shì )能用一辈子的(😐),还(hái )有(🚔)寒暑假,而且除了(le )打钩以外没有什么体力活了(le ),况且(🆘)每节课(📬)都得站着完全(quán )不能成为(wéi )工作辛苦的理由,就像(👫)出租车(🎾)司机一定(dìng )不觉得坐着(🌪)是一种幸福一样(yàng )。教师有(🧜)(yǒu )愧于(🕡)阳光下最光辉(huī )的职业(💒)的原因关键在于他们除了去食堂(🙉)打饭外很(hěn )少暴露于阳(🐋)光下。
注①:截(jié )止本文发(fā )稿时(🚽),二环路(🛳)已经(jīng )重修完成,成为北京(jīng )最平的一条环路。
不像(😣)文学(xué(🍑) ),只是一个非常自恋的人去(qù )满足一些(xiē )有自恋倾(😨)向的人(👛)罢了。
老夏马上用北京(jī(🕕)ng )话说:你丫危急时刻说话(🚧)还(hái )挺(🕑)押韵。
反观上海,路是平(pí(👖)ng )很多,但是一旦修起路来让人诧异(🚿)不已。上海虽(suī )然一向宣(🍂)称效率高,但是我(wǒ )见过一座(zuò )桥(💗)修了半(➿)年的,而(ér )且让人不能理解的是(shì )这座桥之小——(🚝)小到造(⛎)这个(gè )桥只花了两个月(⏯)。
中国的教(jiāo )育是比较(jiào )失(📱)败的教(⛅)育。而且我不觉得这样的(🐝)失败(bài )可以归结在人口太(📻)多的原(🌋)因(yīn )上,这就(jiù )完全是推(🔘)卸,不知(zhī )道俄罗斯的经济衰退是(🎵)不是人口太少的责任,或(🐡)(huò )者美国的9·11事件的发生是否(fǒ(🕝)u )归罪于(💧)美(měi )国人口不多不少。中国这样的教育,别(bié )说一对(🚘)夫妻只(🈺)能生一个了,哪怕一个(gè(📻) )区只能生一个,我(wǒ )想依然(💉)是(shì )失(🏁)败的。
当我看见一个地方(🦗)很穷的时候(hòu )我会感叹它很穷而(🏖)不会去刨(páo )根问底翻(fā(🆓)n )遍资料去研究它为(wéi )什么这么穷(🐕)。因为这不关我事。
我之所(🔪)以开始喜(xǐ )欢北京是因为北京很(🥎)少下雨(🕥)(yǔ ),但是北(běi )京的风太大,昨天回到住的地方,从车(chē(🦀) )里下来(♏),居然发现风大得让(ràng )我(🔐)无法逼(bī )近住所,我抱着买(🦃)(mǎi )的一(🤛)袋苹(píng )果顶风大笑,结果(🎯)吃了一口沙子,然后(hòu )步步艰难,几(😫)乎要匍匐前进(jìn ),我觉得(👎)(dé )随时都能有一阵大(dà )风将我吹(🚺)到小区马路对面的面馆(🍺)。我不禁大骂粗(cū )口,为自己鼓劲,终(💵)于战胜(🍱)(shèng )大自然,安然回到没有风的地方。结果今天起来(lá(✉)i )太阳很(👰)好,不知道什么时候(hòu )又(✒)要有风(fēng )。 -