我上学的时候(hò(🚺)u )教师最厉害的一(yī )招(🐨)是叫你的家长(zhǎng )来一(🎽)趟。我觉得(dé )这句话其(🌇)实是很(hěn )可笑的(🍗),首先连个未成年人都教(⛺)育不了居然要去教育(🍮)成年人,而且我(wǒ )觉得(🚚)学生有这样(yàng )那样的(🏽)错误,学(xué )校和教(🗨)师的责任(rèn )应该大于家(⌚)长和(hé )学生本人,有天(🌺)大的事情打个电话就(🥪)可以了,还要家长上班(✅)请假亲自(zì )来一趟,这就过(guò )分了。一些家(✳)长(zhǎng )请假坐几个钟头(💾)(tóu )的车过来以为自(zì(🚋) )己孩子杀了人了(🈯)(le ),结果问下来是毛巾没挂(🔐)好导致寝室扣分了。听(⛱)到这样的事情,如果(guǒ(🛑) )我是家长的话,我肯定(🍗)先得把叫(jiào )我来(⚪)的那老师揍(zòu )一顿,但是(🏜)不行(háng )啊,第一,自己孩(🥢)子还要混下去啊;第(🌨)二,就算豁出去了,办公(㊗)室里(lǐ )也全是老师,人(rén )数上肯定吃亏。但(🔧)是怒气一定要(yào )发泄(🅱),所以只能(néng )先把自己(🛍)孩子揍(zòu )一顿解(🐂)解气了。这样的话,其实叫(🧓)你来一趟的目的就达(🏌)到了。
第三个(gè )是善于(🧤)在传中的(de )时候踢在对(👨)方腿(tuǐ )上。在中国(🤵)队经(jīng )过了边路进攻和(🛎)(hé )小范围配合以后,终(💩)于有一个幸运儿能捞(🕝)着球带到了对方接近(🚷)底线的(de )部位,而且居然(rán )能把球控制住了(🎯)(le )没出底线,这个(gè )时候(🏎)对方就扑了(le )上来,我方(💔)就善(shàn )于博得角球,一般是倒地一大脚传(🥞)球,连摄像机镜头都挪(🎽)到球门那了(le ),就是看不(👫)见球(qiú ),大家纳闷半天(🔯)(tiān )原来打对方脚(🐅)上(shàng )了,于是中国人(rén )心(🎉)里就很痛快,没事,还有(🤙)角球呢。当然如果有传(🛐)中技术比较好的球(qiú(✋) )员,一般就不会(huì )往对方脚上踢了(le ),往往是(⏱)踢在人(rén )家大腿或者(📀)更高(gāo )的地方,意思是(🤪)(shì )我这个球传出来就是个好球。
或者说当(⚡)遭受种种暗算,我始终(😗)不曾想(xiǎng )过要靠在老(🔂)师或(huò )者上司的大腿(🥉)上(shàng )寻求温暖,只(🤟)是(shì )需要一个漂亮如(rú(🛐) )我想象的姑娘,一部车(🍤)子的后座。这样的想法(💩)十分消极,因为据说人(🅰)(rén )在这样的情况下(xià )要奋勇前进,然(rán )而(🥇)问题关键是当(dāng )此人(✖)不想前进的(de )时候,是否(🔟)可以(yǐ )让他安静。
以后我每次听到有人说(📵)外国人看不起中国人(🌭)的时候,我总(zǒng )是不会(🈂)感到义愤(fèn )填膺,因为(🏼)这世(shì )界上不会(👹)有莫名(míng )其妙的看不起(🛋),外国人不会因为中国(🗯)人穷而看不起,因为穷(🥩)的人都留在中国了,能(🥔)出(chū )国会穷到什么地(dì )方去?
我说:没事(📲)(shì ),你说个地方,我后天(💕)回去,到(dào )上海找你。
关(🏂)于(yú )书名为什么叫这个我也不知道,书名(🐟)就像人名一样,只要听(🎐)着顺耳就(jiù )可以了,不(🏞)一定(dìng )要有意义或者(🎃)代(dài )表什么,就好(🎀)比(bǐ )如果《三重门》叫《挪威(🥕)的森林》,《挪威的森林》叫(🐓)《巴黎圣母院》,《巴黎圣母(💊)(mǔ )院》叫《三重门(mén )》,那自(🔘)然也会(huì )有人觉得不错并(bìng )展开丰富联(🛸)想。所以,书名没有意义(⛅)。 -
我说:你看这车你也(🎥)知道,不如我发动了跑吧。