孟行(háng )悠涂完(wán )卷(⬛)轴的(de )部分,瞧着不太满(🌶)意,站在桌子上总算能(🆒)俯视迟砚一回,张嘴使(😨)唤他:班长,你去讲台(💆)看看,我这里颜色是不是调得太深了。
见贺勤一时没反应过(📵)来孟行悠话里话外的(⛔)意思, 迟砚站在旁边,淡(👂)声补充道:贺老师, 主(🕶)任(rèn )说我们(men )早恋。
孟行(🆑)悠(yōu )被迟梳(shū )这直球(🤟)(qiú )砸得有(yǒu )点晕,过了(⛽)几(jǐ )秒才缓(huǎn )过来,回(🙀)答:没有,我们只是同(🚹)班同学。
两个人有说有(🍽)笑回到宿舍,刚到走廊(📓),就看见宿舍门打开着(🅱),里面还有人在说话,听起来人还不少。
贺勤走到两个学生面(👓)前站着,大有护犊子的(😣)意思, 听完教导主任的(🛋)话,不(bú )紧不慢(màn )地说(📢):主任说(shuō )得很对(duì(🔶) ),但我(wǒ )是他们(men )的班主(🅰)(zhǔ )任,主(zhǔ )任说他(tā )们(🥋)早恋(liàn ),不知(zhī )道依据(🦔)(jù )是什么?我们做老(❇)师的要劝导学生,也得(📽)有理有据, 教育是一个(🌜)过程,不是一场谁输谁(📆)赢的比赛。
孟行悠扪心自问,这感觉好(🐀)像不算很糟糕,至少比(🥂)之前那种漂浮不定怀(🗿)疑自己的感觉好上一(🏀)百倍。
迟砚(yàn )听完,气音(🙊)悠(yōu )长呵了(le )一声,一个(🌟)标(biāo )点符号(hào )也没说(🌚)(shuō )。