贺勤说的那番(🕰)话越想越带劲,孟(mèng )行悠还(📭)(hái )把自(🚽)己整得有些感动,坐下来后,对着迟(chí )砚感慨(❕)颇多:(🏤)勤哥一个(gè )数学老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生(🤑)差啊,什(🚬)么‘教育是一个过(guò )程,不是一场谁输谁赢(🚈)的比赛’,听听这(zhè )话,多酷多有范,打死我我都说不(🏊)出来。
迟砚晃到孟(🥒)行悠身边来,盯着黑板(bǎn )上(⛏)人物(wù(📬) )那处空白,问:那(🤝)块颜(yán )色很多,怎(zěn )么分工(🏅)(gōng )?
孟(✈)行悠从桌子上跳下(xià )来,看见迟(chí )砚的眼(yǎ(🏇)n )镜还放(🚭)在旁边的椅子上(shàng ),举起来叫(jiào )他,你不戴眼(😒)镜怎么(😳)看啊,拿去戴着。
可(kě )刚刚那番话说的可一点(🙈)不软柿子,至少她(🏐)(tā )读书这么多年,没见过敢跟教导(👉)主任这么(me )说话的(🏵)老师,不卑不亢,很有气场(chǎ(🚥)ng )。
如果(guǒ(🔳) )喜欢很难被成全(🛺),那任(rèn )由它被时间(jiān )淡化(😚),说不定(🌄)也是一件好事?
孟行悠一直(zhí )觉得贺(hè )勤(🍆)这人脾(⏹)气好,好得像个软柿子,一点战斗力都没有,所(🦔)以才被(🗓)领导穿小鞋(xié ),在班上也没有威信。
可惜他们(🕟)家没参照(zhào )物,一(💼)个个全是理科生,妥妥的直男品种(💭)(zhǒng )。