贺勤(qín )和其他班两个老师(⚪)从楼(ló(🏧)u )上的教师食堂吃完饭(fàn )下来,听见大门口(🎩)的动(dò(🍨)ng )静,认出是自己班的(de )学生,快步走上去,跟教导主任(🦊)打了声招呼(hū ),看向迟砚和孟(❎)行悠:你们怎么还(🏌)不去上(🖕)课(kè )?
孟行悠自我打(⏰)趣,轻巧把自己那些(📌)乱七八(⚫)(bā )糟的心思盖过(guò )去:想(xiǎng )做我朋友门(🙈)槛可不(🐓)低,班长你还差点(diǎn )火候。
她这下算是彻底(🔭)相信迟(🥚)(chí )砚没有针对她,但也(yě )真切感受到迟砚(🤯)对她没(🌞)(méi )有一丝一毫的意思。
孟行悠不信,把手放下来凑(🍕)上前看,发现镜(jìng )片还真没度数,是平光的。
迟砚甩(🧠)给她一个(gè )这还用问的眼神(🚚):我喝加糖的呗。
孟(📧)行悠从(💁)(cóng )桌子上跳下来,看见(🛡)(jiàn )迟砚的眼镜还放(👇)在旁边(🏥)(biān )的椅子上,举(jǔ )起来叫(jiào )他,你不戴眼镜(👪)怎么看(🗯)(kàn )啊,拿去戴着(zhe )。